jeudi 3 mai 2018

Les circulaires Blanquer sur les méthodes d’enseignement en primaire

Communiqué de Valérie Laupies , élue FN au CR de Provence-Alpes-Côte d'Azur du 03/05/2018 Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a publié récemment quatre nouvelles circulaires de « recommandations » pour l’enseignement à l’école primaire, qui précisent notamment comment doivent être inculquées les bases du calcul ou de la lecture. Personne ne sera étonné des cris d’orfraie des principaux syndicats enseignants qui dénoncent une atteinte à la liberté pédagogique des professeurs. Ce n’est de... [Lire la suite]
lundi 16 avril 2018

Emmanuel Macron favorable au voile islamique lors des sorties scolaires

Communiqué de presse du Forum Ecole et Nation du 16/04/2018 Dimanche 16 avril, à l’occasion de son entretien « un an à l’Elysée », Emmanuel Macron s’est dit favorable à la présence de mères voilées lors des sorties scolaires. Sur ce point, il se démarque donc de son ministre de l’Education qui s’était montré beaucoup plus réticent. Jean-Michel Blanquer considère à juste titre que les accompagnatrices doivent respecter le principe de laïcité de l’Ecole républicaine. Jean-Michel Blanquer désavoué Emmanuel Macron a qualifié la... [Lire la suite]
mercredi 4 avril 2018

Le radicalisme a la cote chez les lycéens musulmans

Quelque 7.000 jeunes âgés de 14 à 16 ans ont été interrogés au cours de deux ans d’étude. Ils ont été choisis, comme l'explique Marianne pour avoir fréquenté des régions où avaient lieu des “manifestations de radicalité” (émeutes, affrontements avec la police, blocages des lycées) telles que les quartiers nord de Marseille ou encore les régions lilloise et parisienne. L’Académie de Dijon (Côte-d’Or), elle, a été ajoutée au panel afin d’apporter de la diversité à l’étude. Afin d'analyser la prégnance des idées radicales chez les... [Lire la suite]
mardi 27 mars 2018

L'école va devenir obligatoire dès 3 ans à partir de la rentrée 2019

  Emmanuel Macron devrait annoncer, en ouverture des Assises de la maternelle ce mardi 27 mars, la mise en place de l'école obligatoire dès l'âge de 3 ans et non plus 6 ans.Il s'agit d'imposer la maternelle comme la première étape fondamentale du parcours scolaire pour lutter contre les inégalités sociales et prendre les difficultés à la racine. À partir de la rentrée 2019, tous les enfants de trois ans devront aller à l'école et ce de manière assidue, ce qui n'est pas toujours le cas.... [Lire la suite]
lundi 26 mars 2018

Essonne : la mairie d'Athis-Mons refuse de scolariser des enfants syriens

La mairie a annoncé lundi qu'elle ne se conformerait pas pour l'heure au jugement du tribunal administratif de Versailles, qui avait donné jusqu'à fin mars à la commune pour procéder à l'inscription d'une cinquantaine d'enfants. À Athis-Mons, petite commune d'Essonne au sud de Paris, près de 200 personnes, dont une majorité de Syriens, occupent illégalement d'anciens pavillons de l'aviation civile, situés près de l'aéroport d'Orly. Ils squattent depuis 2015 ces logements vides, rattachés au ministère de la Transition écologique,... [Lire la suite]
mardi 20 mars 2018

Enseignement de l’arabe en primaire à Nuits-Saint-Georges : l’assimilation à l’envers est En Marche

Communiqué de presse de Julien Odoul, Membre du Bureau national, Président du groupe Front National au Conseil régional de Bourgogne Franche-Comté du 20/03/2018 Dans son édition du 18 mars 2018, Le Bien Public nous apprend que la langue arabe sera enseignée aux écoliers de Nuits-Saint-Georges à partir du CE1. Alors qu’il avait manifesté son refus du communautarisme, le maire Alain Cartron s’est vu imposer cette décision par la préfète de Côte-d’Or. Avec les cours Elco (enseignement de langue et de culture d’origine) l’Education... [Lire la suite]
dimanche 18 mars 2018

Fermetures de classes dans la ruralité : la colère des Français est légitime

Boulevard Voltaire Tribune de Gilles Ardinat, coordinateur national du forum Ecole & Nation, le 17/03/2018 Depuis plusieurs semaines, un sentiment d’injustice se développe dans la France rurale, confrontée à des fermetures de classes au moment où les « quartiers sensibles » des zones urbaines bénéficient du dédoublement des classes de CP/CE1. Le gouvernement tente d’enrayer ce mouvement de contestation. Christophe Castaner qualifie même de « fakenews » ou de « bullshit » les critiques, pourtant justifiées. Emmanuel Macron en... [Lire la suite]
samedi 3 mars 2018

Ecole et handicap : la solidarité est une chance pour tous !

L'auteur ou les auteurs du présent article ne sont en rien membres du FN, du RBM ou d'un mouvement de cette famille politique -à la connaissance du BYR- et ils ne partagent pas forcément les idées défendues ici Boulevard Voltaire Par Mylan Douthe le 02/03/2018 Les directions académiques de l’Éducation nationale peaufinent actuellement la prochaine carte scolaire. Dans les écoles menacées de perdre une classe, notamment en milieu rural, l’inquiétude monte concernant la prise en charge des élèves... [Lire la suite]
samedi 3 mars 2018

Voie professionnelle – un rapport en complet décalage avec les difficultés du terrain

    Communiqué du forum Ecole & Nation du 28/02/2018 Jeudi 22 février, Céline Calvez (député de la majorité) et Régis Marcon (grand chef étoilé) ont remis à Jean-Michel Blanquer un nouveau rapport intitulé « La voie professionnelle scolaire : viser l’excellence ». Ce document de 87 pages doit compléter le « rapport Mathiot » (consacré au lycée général) en apportant des améliorations au CAP* et au baccalauréat professionnel. Nous regrettons que ce volet des réformes engagées par le ministre n’ait pas du tout été... [Lire la suite]
vendredi 2 mars 2018

Enseignement privé hors contrat, Jean-Michel Blanquer dans les pas de Najat Vallaud-Belkacem ?

Tribune libre de Marie-Hélène de Lacoste-Lareymondie, professeur de Lettres, conseillère régionale du Grand Est, référente du forum Ecole & Nation pour l’Alsace, la Lorraine, et la Champagne-Ardennes du 01/03/2018 L’enseignement privé hors contrat est un enseignement libre de tout contrat d’association avec l’Etat. Ces établissements peuvent donc choisir le contenu des programmes, les méthodes pédagogiques pour appliquer ce contenu, les manuels scolaires y afférant, les horaires et les enseignants de leur choix. Ne recevant... [Lire la suite]