lundi 18 juin 2018

Bac professionnel, une réforme inaboutie

Tribune d’Aymeric Durox, professeur certifié d’Histoire-Géographie et référent Ile-de-France du forum Ecole & Nation du 18/06/2018 Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a récemment présenté une réforme de l’enseignement professionnel inspirée par le rapport Calvez – Marcon, dernier volet d’une réforme globale du lycée. Un enseignement professionnel important et trop souvent mésestimé alors qu’il concerne un lycéen sur trois, soit près de 665 000 élèves, auxquels l’on peut ajouter 300 000 élèves en... [Lire la suite]
mardi 12 juin 2018

Laïcité à l’Ecole – un vadémécum qui ne traite pas les problèmes de fond

Communiqué du forum Ecole & Nation du 12/06/2018 Le ministère de l’Education Nationale vient de rendre public un vadémécum consacré à la question fondamentale de la laïcité. Ce document de 80 pages se compose d’une première partie générale (rappelant les grands principes), de 22 fiches pratiques (présentant des cas concrets) et d’annexes recensant les innombrables textes publiés depuis 1905 sur ce sujet. Il s’agit donc d’un travail de compilation et d’actualisation louable, dont les « fiches ressources » constituent... [Lire la suite]
jeudi 7 juin 2018

Tenue uniforme à l’école : une mesure républicaine

Communiqué du Forum Ecole & Nation du 07/06/2018 Le Rassemblement National prônait dans son programme présidentiel le port de l’uniforme à l’école. Une idée de bon sens qui, comme beaucoup d’autres propositions de Marine le Pen, a été récupérée par certains Républicains. Dans la ville de Provins en Seine-et-Marne, les parents de six écoles élémentaires publiques se sont prononcés à hauteur de 62,4% pour la mise en place d’une tenue uniforme, selon une consultation dévoilée ce samedi 2 juin 2018. Ces résultats reflètent la... [Lire la suite]
jeudi 10 mai 2018

Le contexte historique et idéologique qui a rendu possible Mai 68

Tribune de Gilles Ardinat, Professeur agrégé d’histoire-géographie, Conseiller régional FN Occitanie, Coordinateur national du Forum Ecole & Nation : http://ecole-et-nation.fr du 10/05/2018 Les « évènements » de Mai 1968 ont pris par surprise leurs contemporains. Les Français ont été littéralement pris de cours, à commencer par le Général de Gaulle qui n’avait anticipé ni la montée en puissance de la « chienlit » universitaire ni la grève générale (la plus importante de l’histoire sociale de notre pays). Cet effet de... [Lire la suite]
jeudi 3 mai 2018

Les circulaires Blanquer sur les méthodes d’enseignement en primaire

Communiqué de Valérie Laupies , élue FN au CR de Provence-Alpes-Côte d'Azur du 03/05/2018 Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a publié récemment quatre nouvelles circulaires de « recommandations » pour l’enseignement à l’école primaire, qui précisent notamment comment doivent être inculquées les bases du calcul ou de la lecture. Personne ne sera étonné des cris d’orfraie des principaux syndicats enseignants qui dénoncent une atteinte à la liberté pédagogique des professeurs. Ce n’est de... [Lire la suite]
lundi 16 avril 2018

Emmanuel Macron favorable au voile islamique lors des sorties scolaires

Communiqué de presse du Forum Ecole et Nation du 16/04/2018 Dimanche 16 avril, à l’occasion de son entretien « un an à l’Elysée », Emmanuel Macron s’est dit favorable à la présence de mères voilées lors des sorties scolaires. Sur ce point, il se démarque donc de son ministre de l’Education qui s’était montré beaucoup plus réticent. Jean-Michel Blanquer considère à juste titre que les accompagnatrices doivent respecter le principe de laïcité de l’Ecole républicaine. Jean-Michel Blanquer désavoué Emmanuel Macron a qualifié la... [Lire la suite]
vendredi 30 mars 2018

Blocages à l’Université : 50 ans après, les gauchistes rêvent d’un nouveau Mai 68

Tribune de Gilles Ardinat, Conseiller régional d’Occitanie, Coordinateur national du Forum Ecole et Nation du 29/03/2018 Depuis plusieurs semaines, de nombreuses universités sont gravement perturbées, voire totalement bloquées, par des activistes d’extrême-gauche hostiles aux réformes portées par le gouvernement. Disons-le sans ambages, ces blocages sont un véritable scandale, et ce, pour au moins trois raisons. Tout d’abord, les revendications des militants-grévistes sont d’une parfaite démagogie. Au nom d’un prétendu « droit à... [Lire la suite]
dimanche 18 mars 2018

Fermetures de classes dans la ruralité : la colère des Français est légitime

Boulevard Voltaire Tribune de Gilles Ardinat, coordinateur national du forum Ecole & Nation, le 17/03/2018 Depuis plusieurs semaines, un sentiment d’injustice se développe dans la France rurale, confrontée à des fermetures de classes au moment où les « quartiers sensibles » des zones urbaines bénéficient du dédoublement des classes de CP/CE1. Le gouvernement tente d’enrayer ce mouvement de contestation. Christophe Castaner qualifie même de « fakenews » ou de « bullshit » les critiques, pourtant justifiées. Emmanuel Macron en... [Lire la suite]
samedi 3 mars 2018

Voie professionnelle – un rapport en complet décalage avec les difficultés du terrain

    Communiqué du forum Ecole & Nation du 28/02/2018 Jeudi 22 février, Céline Calvez (député de la majorité) et Régis Marcon (grand chef étoilé) ont remis à Jean-Michel Blanquer un nouveau rapport intitulé « La voie professionnelle scolaire : viser l’excellence ». Ce document de 87 pages doit compléter le « rapport Mathiot » (consacré au lycée général) en apportant des améliorations au CAP* et au baccalauréat professionnel. Nous regrettons que ce volet des réformes engagées par le ministre n’ait pas du tout été... [Lire la suite]
vendredi 2 mars 2018

Enseignement privé hors contrat, Jean-Michel Blanquer dans les pas de Najat Vallaud-Belkacem ?

Tribune libre de Marie-Hélène de Lacoste-Lareymondie, professeur de Lettres, conseillère régionale du Grand Est, référente du forum Ecole & Nation pour l’Alsace, la Lorraine, et la Champagne-Ardennes du 01/03/2018 L’enseignement privé hors contrat est un enseignement libre de tout contrat d’association avec l’Etat. Ces établissements peuvent donc choisir le contenu des programmes, les méthodes pédagogiques pour appliquer ce contenu, les manuels scolaires y afférant, les horaires et les enseignants de leur choix. Ne recevant... [Lire la suite]